2012年7月2日下午，飞机在曼谷素万那普国际机场降落的那一刻，我第一次踏上泰国的土地。兴奋，激动，又不免忐忑是我当时内心的真实写照。因为我知道接下来的50个日夜，将是我生命中不同寻常又难以忘记的一段经历。

还记得在曼谷乘车北上去沙功那空府的我，贪心的将路边的景色一一收于眼底，郁郁葱葱的热带植物，婀娜多姿的椰子树，湛蓝色的天空，并点缀几片漂浮的白云，绵延的山脉，澄澈的湖水，实在是清新怡人。土生土长在北方的我，难免被这异国的热带风情所倾倒。但是这些都比不上泰国朋友真诚的笑脸和真心的帮助，初来乍到的我难免言语不通，心里也总是有那样一丝忐忑，可我不曾想到我的泰国朋友们已经为这次十多个小时的车程做了充分的准备，每每看到他们的微笑，我总觉得我们是认识了很久的老朋友，他们的热情暖心而不灼人。

抵达目的地的第二日，全然不顾身体疲惫的我，欣然前往学校，在同事们的帮助下开始了我的汉语教学志愿服务生涯。望着学生们一张张求知的笑脸，我也开心的笑了。

但是两天后各种问题开始初见端倪。

首先，沟通成为汉语教学的最大障碍。言语不通使我和学生之间无法进行有效的沟通，学生的学习热情也有所减退。面对这种情况，我立刻在工作之余花大力学习基础泰语，并在教学之中先说一遍中文再说一遍泰语，特殊情况下还要用英语辅助教学。一周下来，我掌握了泰语的课堂用语，学生也掌握了汉语的课堂用语。上课的基本沟通已不再是教学的最大障碍了。

其次，中泰学习方式的差异也带来一系列问题。泰国学生的学习方式与中国学生不同，泰国学生热情好动，善于主动探索问题。考虑到他们的这一特点，我在汉语教学之中采用灵活的教学方式，根据学生不同的年龄，不同的兴趣爱好，可以在课堂上抽出一些时间从不同方面介绍中华传统文化，比如中国的地理，中国的美食，中国的传统服饰，中国的音乐，采取了富教于乐的形式。同学们很希望了解中国的文化，这样一来，即在教学中传播了中华文化，又提高了学生的学习兴趣和积极性，成为两全其美的好事。

第三，如何活跃课堂气氛也在考验着我。天下间没有两片相同的树叶，世间也没有相同性格的人。不同性格的学生汇聚在一个班集体中，该班级自然又会形成一种集体风格，它反映在学风、学貌等各个方面。为了提高学生们的学习兴趣，我针对不同的班级风格，在教学中采用了一些小游戏的方式。但是游戏教学也并不简单，这要根据班级学生的性格特点灵活组织，适当调整游戏的内容、形式、参与人数以及开展时间。有些班级十分活跃，适合在下课前以游戏的方式巩固学习内容。而有些班级的同学大多较为腼腆，这就需要在课堂中组织游戏调动气氛。有些班级适合组织大家参与的集体游戏，有些班级则适合组织少数人参与的游戏。

时间很快，两周的时间已悄然而过，路边的蛙鸣依旧，仿佛是不舍那流逝的时光，催促着我把那些逝去的日子总结一番。未来的日子里要做的工作还很多，需要征服的问题还有很多，教学内容及教学方式还有待进一步改进与完善。我将不断总结与创新，以全新的面貌迎接后面的挑战。

(必赢bwin线路检测中心赴泰汉语教学志愿者 陈策)